La DRANE Occitanie réalise au printemps 2026 un nouveau « Baromètre des usages numériques et de l'intelligence artificielle » visant l’ensemble des professeurs des académies de Montpellier et de Toulouse (1er et 2nd degrés). 

Ce projet prend appui sur le baromètre 2019 mené dans l’académie de Montpellier. Il investigue cinq domaines :

1. Pratiques professionnelles
2. Utilisation de matériels, ressources et services numériques
3. Formation et accompagnement
4. Pratiques pédagogiques
5. Utilisation de l’Intelligence Artificielle

et permettra ainsi d’assurer la comparabilité et la continuité des données (2019/2026).

Objectifs généraux :

• Mesurer l’évolution pluriannuelle des pratiques pédagogiques numériques depuis 2019
• Identifier les besoins de formation et d’accompagnement des équipes éducatives
• Repérer les facteurs de blocage (matériel, organisation, compétences, cadre juridique) et les leviers d’innovation
• Cartographier les projets, usages et plus-values pédagogiques par discipline et par territoire

Baromètre des usages du numérique éducatif et de l’Intelligence Artificielle 2026 | DRANE